Wie in Ruth Cohns Modell der themenzentrierten Interaktion (TZI), so lassen sich auch im Lernprozess einer Learning Community  drei Aspekte hervorheben, die bei einer gelungenen Interaktion in der Lerngemeinschaft  miteinander im Gleichgewicht stehen:

LERNTHEMA= ein Thema, zu dem die Lerngemeinschaft neues Wissen erwerben und weiterentwickeln will

ICH lerne = persönliche Wünsche, Bedürfnisse, momentane Befindlichkeit des Lernenden in seinem individuellen Lernprozess

WIR lernen = gegenseitiges Engagement im kollektiven Lernprozess  welches die Teilnehmer zu einer sozialen Einheit verbindet.